通信工程专业属于工科电子信息类专业,主要学习信息传输与交换的原理、实现方法、通信设备设计与制造技术、通信网络的管理、通信测试仪器使用等知识和技能,培养掌握信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术学科的高素质应用型人才。
经过多年建设,本学科形成了较高水平和科学合理的教师梯队、比较完善的教学管体系、先进的课程体系和人才培养模式。目前本专业拥有一支综合素质高、业务能力强、科研能力突出的师资队伍,专任教师15人,其中副教授2人,博士学位及在读博士学位7人。其中多名教师被授予安徽省高校“十五”优秀人才计划中青年骨干教师,安徽省级教坛新秀,淮南师范学院优秀中青年骨干教师,淮南市舜耕英才等称号。近三年获得安徽省教学成果二等奖2次,校级教学成果一等奖2次,获得2018年校级教学成果三等奖1次。
近年来,本专业教师主持安徽省科技厅自然科学研究与开发项目,安徽省教育厅自然科学基金重点项目等省级科研项目10余项;主持省级教学质量工程项目,省级精品课程以及省级示范课程20余项;支持教育部协同育人项目10余项,发表教研论文50余篇;在国内外核心期刊上发表学术论文100余篇,其中SCI、EI收录论文50余篇;获得国家授权专利及软件著作权共110项,其中发明专利10余项。此外,本专业编写实验教学指导书24部,自编公开出版的教材3本。
本专业先后与“中国移动”、“中国联通”、“中国铁塔”、“华为”、“大唐移动”、“烽火通信”等多家单位签订了“产、学、研”战略合作框架协议,针对通信工程专业毕业生,采用华为认证模式,开启线上+线下+技术合作+华为认证+就业推荐等“五位一体”合作模式,为学生实习、就业等方面提供有利条件。近三届毕业生就业率分别为94.71%(2017届) 、93.18% (2018届) 和94.17%(2019届),均高于安徽省毕业生就业率平均水平。
通信工程专业课程与人才培养体系
一、人才培养特色:
以校企合作为抓手,构建特色鲜明的高素质应用型通信工程专业人才培养模式,学生在完成通识教育课、学科基础课、专业必修课和专业方向课等框架与相应的课程实验、校内实训与社会实践后,进入为时3个月的校外顶岗实习阶段,深入中国移动、中国联通、中国电信和中国铁塔等通信运营商,中兴、华为、大唐等通信设备制造商以及相关通信服务商,完成在企业实习阶段的学习任务。
二、教学与竞赛获奖
1.全国军事课教学展示(无线电测向)团体一等奖
2.全国军事课教学展示(无线电测向)优秀内部绝密一码王奖
3.安徽省教学成果奖:“五位一体”学科竞赛平台提高大学生实践创新能力
三、近年来指导学生获省级大学生创新创业训练项目
近3年本专业学生参加获奖及参与人数占总人数比为63.5%。其中,学生主持校级大学生科研创新基金8项,学生主持国家级大学生创新创业训练计划项目5项和省级大学生创新创业训练计划项目30项。此外,每学期还有大量学生参与教师课题,开展助研活动,创新教育开展效果好。
近年学生主持国家级、省级大学生创新创业训练项目代表作
序号 | 项目编号 | 项目名称 | 负责人 | 指导 教师 | 立项 时间 |
1 | 201710381087 | 基于WIFI的手机课堂系统研究与实现 | 吴田芳 | 陈帅 | 2018.4 |
2 | 202010381044 | 酒驾防控系统创新性设计 | 陈雨 | 权循忠 | 2020.12 |
3 | 201910381007 | 二维运动控制系统的设计 | 沈依 | 王宜结 | 2019.4 |
4 | 201910381005 | 基于云计算的火灾立体预防与监测系统 | 周文乐 | 吴琰 | 2019.4 |
5 | 202010381019 | 多功能健身计步鞋 | 徐琼 | 王千春 | 2020.12 |
6 | 201810381013 | 基于Matlab的车辆通信中继选择仿真实现 | 汪磊 | 葛先雷 | 2019.4 |
7 | 201910381014 | 基于FPGA的手机APP控制的电子相册设计 | 周鹏 | 李营 | 2019.4 |
8 | 201910381006 | 基于5G通信技术的射频电子密码锁开发 | 陈斯琦 | 高强 | 2019.4 |
9 | 201810381011 | 基于NB-IoT的智能家居伴侣 | 林山馥 | 张水锋 | 2019.4 |
10 | 201710381094 | 共享智能书柜的设计 | 戚迎涛 | 陈欢 | 2018.4 |
11 | 202010381033 | 基于5G技术的家用可燃气体报警器设计 | 吕干 | 王杨 | 2020.12 |
12 | 202010381036 | 基于Android的红外测温火警系统设计 | 钟孟毅 | 宇文珊 | 2020.12 |